Dongguan Enuo mold Co., Ltd-ն Հոնկոնգի BHD Group-ի դուստր ձեռնարկություն է, որի հիմնական գործունեությունը ներարկման կաղապարների արտադրությունն ու ներարկման ձուլումն է: Ավելին, Enuo mold-ը նաև OEM գործարան է, որը զբաղվում է ստուգման սարքավորումների/չափիչների հետազոտությունների և զարգացման, մետաղական ձուլման, CNC մեքենայացման, նախատիպային արտադրանքի հետազոտությունների և զարգացման, մասերի ցողման և հավաքման ոլորտներում:
Ջիգ-ի հիմնական նպատակն է ապահովել կրկնելիություն, ճշգրտություն և փոխարինելիություն արտադրանքի արտադրության մեջ: Ջիգ-ը հաճախ շփոթում են ամրակի հետ. ամրակը աշխատանքը պահում է ֆիքսված տեղում: Սարքը, որը կատարում է երկու գործառույթներն էլ (պահում է աշխատանքը և ուղղորդում գործիքը), կոչվում է ջիգ:[մեջբերում անհրաժեշտ է]
Կախովի բանալիների օրինակ է բանալին կրկնօրինակելը. բնօրինակը օգտագործվում է որպես կախովի բանալին, որպեսզի նոր բանալին կարողանա ունենալ նույն ուղին, ինչ հինը: Ավտոմատացման և համակարգչային թվային կառավարմամբ (CNC) մեքենաների ի հայտ գալուց ի վեր, կախովի բանալիները հաճախ անհրաժեշտ չեն, քանի որ գործիքի ուղին թվային կերպով ծրագրավորված է և պահվում է հիշողության մեջ: Կախովի բանալիները կարող են պատրաստվել պլաստմասսաների վերաձևավորման համար:
Ջիգերը կամ շաբլոնները հայտնի են եղել դեռևս արդյունաբերական դարաշրջանից շատ առաջ։ Կան ջիգերի բազմաթիվ տեսակներ, և յուրաքանչյուրը հատուկ պատրաստված է որոշակի աշխատանք կատարելու համար։
Միացյալ Նահանգներն ունի բազմաթիվ մրցունակ մասնավոր և պետական բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ: Աշխարհի լավագույն համալսարանների մեծ մասը, որոնք ներկայացված են տարբեր վարկանիշային կազմակերպությունների կողմից, գտնվում են ԱՄՆ-ում: Կան նաև տեղական համայնքային քոլեջներ՝ ընդհանուր առմամբ ավելի բաց ընդունելության քաղաքականությամբ, ավելի կարճ ակադեմիական ծրագրերով և ավելի ցածր ուսման վարձով:
2018 թվականին U21-ը՝ հետազոտական ինտենսիվությամբ համալսարանների ցանցը, Միացյալ Նահանգները դասեց աշխարհում առաջին տեղում բարձրագույն կրթության լայնության և որակի առումով, և 15-րդ տեղում, երբ ՀՆԱ-ն գործոն էր։
Ինչ վերաբերում է բարձրագույն կրթության պետական ծախսերին, ԱՄՆ-ն զիջում է որոշ այլ Տնտեսական համագործակցության և զարգացման կազմակերպության (OECD) երկրներից, սակայն մեկ ուսանողի հաշվով ծախսում է ավելի շատ, քան OECD-ի միջին ցուցանիշը, և ավելի շատ, քան բոլոր երկրները միասին վերցրած պետական և մասնավոր ծախսերի առումով։
